четвер, 11 червня 2026 р.

Тиждень інтеграції «Шлях фахівця: від знань до впевнених дій»


⚙️ У Шепетівському професійному ліцеї відбувся Тиждень інтеграції «Шлях фахівця: від знань до впевнених дій», присвячений професії слюсаря-ремонтника. Протягом тижня здобувачі освіти брали участь в інтелектуальних вікторинах, конкурсі фахової майстерності, виховних заходах та відкритих уроках, які поєднали загальноосвітню і професійну підготовку. 🛠️📚Такі заходи допомагають не лише поглиблювати знання та вдосконалювати практичні навички, а й формувати відповідальність, командний дух та мотивацію до професійного зростання. 💡✨

понеділок, 8 червня 2026 р.

Удосконалення знань педагогів з сучасного українського правопису

 📚✍️ Сьогодні в Шепетівському професійному ліцеї відбувся методичний захід «Сучасний український правопис у професійній діяльності педагога» ✨, під час якого педагогічні працівники удосконалювали знання норм сучасної української мови та актуальних змін українського правопису 📝📖.

пʼятниця, 5 червня 2026 р.

Разом до безбар’єрної освіти

🤝 Днями у Шепетівському професійному ліцеї відбувся семінар з елементами тренінгу для педагогічних працівників, присвячений актуальним питанням інклюзивної освіти та створенню безбар’єрного освітнього середовища.

👩‍🏫 Зустріч провели директорка Шепетівський міський Інклюзивно-ресурсний центр Олена Колісецька та фахівці центру — Юлія Мазурець і Людмила Пилипчук.

неділя, 26 квітня 2026 р.

✂️✨ «Стиль і душа: де наука зустрічається з ремеслом» ✨

 

📅 З 20 по 24 квітня у Шепетівському професійному ліцеї відбувся тиждень інтеграції з професії «Швачка. Кравець» — яскравий, творчий і змістовний!

🧵 Протягом тижня здобувачі освіти демонстрували свої вміння у конкурсі фахової майстерності «Професійна досконалість», брали участь в інтелектуальній грі «Ринг безпечної праці», презентували творчі ідеї та відвідали відкриті інтегровані уроки.

🌍 Особливу зацікавленість викликав урок англійською мовою “Safety and Tools in Sewing Workshop”, де здобувачі освіти поєднали професійні знання з вивченням іноземної мови.